《你身边的化学》慕课开发和应用研究

发布时间：2025-03-20 04:20

　　短短几年“慕课”以大规模、在线、开放、资源免费等优势吸引着国内外学者对它的“追捧”,它的兴起给高等教育带来机遇和挑战的同时,也给基础教育带来了影响,但大多数学者的在中学慕课这一块的研究比较少,笔者进行的“中学化学慕课的开发与应用研究”能填补这块空白。在本课题研究中笔者首先通过翻阅各类文献了解慕课开发的背景、国内外研究现状、慕课的特点、慕课设计开发的理论基础,然后根据已有的慕课特点总结高中化学“慕课”的设计思路、制作方法以及如何在相关网站上发布慕课,并明确本次设计的化学慕课教学目标是“把生活中许多实实在在存在的现象、场景、新闻等搬进化学慕课中,从而引发学生情感共鸣、学习自主性得到提高、潜移默化的提高学生化学素养。”然后笔者再结合化学慕课线上线下学习交流情况进行师生访谈来检验慕课实施的效果。本研究的目的是通过以上经验的阐述帮助在职教师了解如何设计慕课、如何开发制作慕课,并希望更多教师充分发挥自己的智慧,制作开发出形式多样、内容丰富的慕课,为慕课在基础教育阶段的实施献上绵薄之力。

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-1慕课设计制作流程

图3-1慕课设计制作流程慕课的设计制作可以分为以上10个具体步骤，以下将详细阐述。3.1慕课设计过程慕课的设计要经过设计内容、制定目标、设置标题、搜寻资源、编写脚本等。3.1.1设计内容表3-1至表3-5是慕课的5个模块以及各模块的主要内容与学习时间：表....

图3-2CamtasiaStudio8软件界面

后期剪辑即可，有题词设备更方便，学校有录播教室的话声音采集效果会更好，有条件也可以请专业公司拍摄，拍摄费用高但是视频清晰度和场景布置等都会比自己拍好很多，拍摄视频时尽量保持微笑，尽量让观看者感受到老师的和善及传递科学知识的严谨态度，当然也可以参照网络上很流行的拍摄方式拍摄《疯狂化....

图3-3上海市高中名校慕课平台首页

8可以进行简单字幕制作），让学习者可以一目了然。而实验操作规音说明也可以配乐让实验呈现更生动。频整合完以后还要对视频进行导出后校验，在校验过程中制作者应度思考整堂课程是否可以被接受，内容有无不清晰不科学处，视频瑕疵等。4发布视频有比较著名的慕课平台有：....

图3-4上海市高中名校慕课平台发布页面

25图3-4上海市高中名校慕课平台发布页面3.2.5提出问题将视频按课题依次上传后还可以进行打点提问设置。打点问题设置就是在慕课播放过程中加入一个问题，可以是选择题也可以是填空或问答题，学习者需要回答后才能继续观看，打点问题有助于师生互动，让学习者可以更好的领会慕课所希望阐....

本文编号：4037376