李善兰的学术人生及教育思想研究
发布时间:2025-04-23 05:02
李善兰是中国传统数学研究的最后一位大师,也是全面开启西方近代科学教育的第一位教育家。李善兰继承中国传统数学研究,取得了一些重要的成果。同时,他开创性地翻译了西方经典科学著作,将近代西方科学首次系统地引入我国,是近代西方自然科学理论传播和开展中西科学研究的奠基人。李善兰在翻译西方自然科学理论的同时,还结合中国传统科学思想进行学术研究,李善兰是中国传统科学继承者和西方近代科学研究的先行者。除了传统科学研究和传播近代科学之外,李善兰还把时间放在了科学教育上,李善兰的科学教育是在中国传统科学和西方近代科学相结合的基础上进行的崭新教育,并且吸收和运用西方近代科学理论,为落后的中国培养了一大批科技人才,在科学研究和科学教育领域做出了历史性的贡献。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、李善兰科学研究和教育思想产生的背景
二、李善兰科学研究和科学教育
(一)深层次的科学研究
(二)分门别类学科教育
(三)科学研究带动教育
(四)学术互动激励教育
(五)出版著作延续教育
三、李善兰教育思想及其启示
(一)成立专门的教育机构
(二)继承传统科学的思想
(三)借鉴西方先进科学技术
(四)重视实践应用与理论创新
(五)发扬爱国主义的教育精神
四、结语
本文编号:4041261
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、李善兰科学研究和教育思想产生的背景
二、李善兰科学研究和科学教育
(一)深层次的科学研究
(二)分门别类学科教育
(三)科学研究带动教育
(四)学术互动激励教育
(五)出版著作延续教育
三、李善兰教育思想及其启示
(一)成立专门的教育机构
(二)继承传统科学的思想
(三)借鉴西方先进科学技术
(四)重视实践应用与理论创新
(五)发扬爱国主义的教育精神
四、结语
本文编号:4041261
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