大学生网络学习行为调查——以湖南科技学院大学生为例

发布时间：2017-06-10 02:00

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【摘要】：网络是大学生生活中不可或缺的重要组成部分。特别是网络环境下个性化、虚拟化、协作化的自主学习行为,是一种全新的网络学习行为,是当代大学生学习行为的新形式。对大学生网络学习行为进行调查,了解大学生网络学习者的学习行为规律,促进大学生网络学习能力的提高具有一定的意义。
【作者单位】： 湖南科技学院经济贸易与管理系;
【关键词】： 大学生 网络学习 网络学习行为 调查
【基金】：%E6%88%90%E6%9E%9C(%E6%B9%98%E7%A7%91%E9%99%A2%E7%A7%91%E9%80%9A[2007]25%E5%8F%B7)" target="_blank">湖南科技学院2007年一般科研项目<大学生网络学习行为研究>成果(湘科院科通[2007]25号)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一研究背景据中国互联网络信息中心(CNNIC)2008年1月17日发布的第21次《中国互联网络发展状况统计报告》表明,我国18~24岁的网民比例达到31.8%[1]。而大部分在校大学生年龄恰好处于18~24岁之间,在校大学生是此网民年龄段的主力军,而随着几年来高校的扩招,大学生网民成为一支

【参考文献】

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本文编号：437111