Web2.0环境下社会性交互在非正式学习中的研究

发布时间：2017-06-13 19:10

  本文关键词：Web2.0环境下社会性交互在非正式学习中的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着时代的发展,特别是互联网技术的进步,学习的社会性越来越强。在进入Web2.0时代后,大量社会性软件为人们的学习提供良好的支持,推动非正式学习的发展。在Web2.0环境下,把非正式学习、社会性交互二者结合起来进行研究,以期探索新技术环境支撑下社会性交互的有效构建。
【作者单位】： 湖州师范学院;
【关键词】： 社会性交互 非正式学习 Web. 社会性软件
【基金】：湖州师范学院高等教育研究项目(项目编号GJD09010)的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 在很多人的思想中,学习是一种非常正式的活动或行为,即在某种体系内进行的学习,如学校和大部分企业培训课程等。但是近年来的调查研究普遍显示,成人大部分的学习(至少75%)都是在体系之外完成的,最有价值的学习常常是偶然发生的。通俗地理解,非正式学习指在工作、生活、社会活

【参考文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前3条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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  本文关键词：Web2.0环境下社会性交互在非正式学习中的研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：447370