关于青少年学校道德教育衔接问题的方法论探讨

发布时间：2017-06-16 20:00

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【摘要】：目前一般关于大、中、小学德育不衔接问题之解决方法的研究,较多的是属于关于大中小学德育衔接问题解决方法的实证性研究。我们对德育衔接方法的理论性研究是比较逊色的,还没有从方法论角度对制定德育衔接具体方法的根本理论依据及相关问题进行深入研究。目前我国教育界对德育衔接科学方法论问题的研究处于起步阶段,关于德育衔接方法论的研究对象、理论体系及它所要涉及的一系列基本问题还没有从总体上进行系统而深入的理论探讨。正是基于这样一种考虑,本文试图从三个方面,就解决大、中、小学校德育衔接问题的基本方法论问题做一初步探讨。
【作者单位】： 济南社会科学院发展研究中心;济南教育科学研究所;济南市图书馆;
【关键词】： 青少年 学校道德教育衔接 方法论 德育衔接方法 内在结构及本质联系
【基金】：山东省社科规划课题“青少年学校德育教育的衔接与体系构建问题探讨”(04BZZ08)的阶段性研究成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 正确解决目前大、中、小学校德育衔接工作中存在的问题、实现学校德育教育合理衔接,已成为目前关于青少年思想道德建设最急需解决的重大问题和难点问题。研究大、中、小学德育衔接问题的目的,最终要落脚到怎样提高思想道德教育活动及德育衔接工作的科学性、有效性上来,也就是

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本文编号：456258