农民工子女的教育缺失与社会风险及其应对
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【摘要】:在户籍制度等旧有体制的影响下,城乡分割,农民工子女在城市里受到教育的阻隔和排斥,其在农村的留守儿童安全感丧失、亲情感缺乏,畸形成长。城乡分割的教育制度安排使农民工子女接受教育的机会有限,知识与技能缺乏,当其成为新一代农民工的时候难于正常地或者较好地生存与发展,过激或越轨行为时有发生,威胁社会稳定。必须着手建立风险预警机制,改变现行的户籍制度,统筹城乡教育资源,以此减少社会风险。
【作者单位】: 中国社会科学院;
【关键词】: 农民工子女 教育缺失 社会风险 留守儿童 户籍制度 教育资源 城乡分割 接受教育 风险预警机制 现代化进程
【基金】:国家社科基金项目“农民市民化进程中的社会风险研究”(08XSH002)
【分类号】:G521
【正文快照】: 教育是塑造人的第一变量,也是维系社会发展的基础。农民工子女的教育缺失使得他们在城市里的生存、发展能力和空间受到限制,他们在城市和农村均处于不利的形势下成长,很多存在着孤独、防范、甚至仇视等心理,当他们融入社会的时候,很容易出现过激或者越轨行为,直接对社会的发
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本文编号:456403
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