大中小学相衔接的德育体系构建标准及内容构成

发布时间：2017-06-21 18:12

  本文关键词：大中小学相衔接的德育体系构建标准及内容构成，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：构建大中小学相衔接的德育体系,对于培养什么样的人以及怎样培养人无疑具有重要的理论意义和现实意义。科学的大中小学相衔接的德育体系的内容包括哲学终极关怀、人生最高境界、主体治理的道德教育体系、社会治理的道德教育体系、人生把握的重要环节、人才坐标及其定位等;其教育任务是:让所有的人都成为正人才(人人都能成为正人才),让所有的人成为正方形人才(人人都能成为德才兼备人才),让所有的人不断拓展正方形的面积(人人都能成为高层次人才)。
【作者单位】： 内蒙古师范大学马克思主义学院;
【关键词】： 构建 大中小学 相衔接 德育体系 研究
【基金】：内蒙古自治区高等教育科学研究“十一五”规划立项课题(项目编号:ZGZG06031项目主持人:门里牟,钢布和)
【分类号】：G41
【正文快照】： 全国教育科学“九五”规划国家级重点课题已经取得了重要成果,由中央教育科学研究所所长詹万生教授主编出版了《整体构建德育体系总论》、《整体构建德育体系引论》、《整体构建德育体系研究论文集》、《整体构建德育体系实验报告集》,还有供小学、中学、大学配套使用的实验

【参考文献】

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本文编号：469516