论班级管理的境界变迁

发布时间：2017-06-25 08:15

  本文关键词：论班级管理的境界变迁，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正在建设社会主义和谐社会背景下,学界多从宏观角度关注和谐校园建设,而对微观意义上的班级管理问题重视不够[1],以至于教育管理者的班级管理境界长期停留于"人治"和"法治"的矛盾他律阶段,使班级作为学生自
【作者单位】： 浙江工商大学;
【关键词】： 班级管理 班级目标 教育管理者 和谐管理 管理境界 他律与自律 成长目标 法治 育人功能 建设社会主义
【基金】：浙江工商大学2008年度思政研究课题(项目编号:3070KU508013)的成果之一
【分类号】：G451
【正文快照】： 在建设社会主义和谐社会背景下,学界多从宏观角度关注和谐校园建设,而对微观意义上的班级管理问题重视不够[1],以至于教育管理者的班级管理境界长期停留于“人治”和“法治”的矛盾他律阶段,使班级作为学生自我教育、自我管理、自我服务的组织载体未能充分发挥其和谐自律的育

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本文编号：481428