我国中小学开展国际理解教育应注意的几个问题

发布时间：2017-06-26 15:13

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【摘要】：国际理解教育作为一个富有根基的教育理念在我国正得到越来越多的重视,教育理论界对其开展多方面研究的同时,中小学也展开了具体的实践活动。要使国际理解教育在我国基础教育中得到切实的推进和开展,必须在实践中关注传统文化教育、国际理解态度的培养、实际交际技能的训练、本土化教育策略的研究以及国际交流平台的构建等多方面内容。
【作者单位】： 曲阜师范大学附属中学;山东理工大学外国语学院;
【关键词】： 中小学 国际理解教育 民族文化 认同
【基金】：全国教育科学规划课题《新课程实验中的国际理解教育模式研究》(编号:FHB040101)的阶段性成果之一
【分类号】：G521
【正文快照】： 国际理解教育(Education for International Understanding)是世界各国在国际社会组织的倡导下,以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。其目的是增进不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰和不同区域、国家、地区的人们之间的相互了解和相互宽容;加强他们之间的相互合作

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