教育的文化选择与和谐社会
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【摘要】:教育体制在确立其知识体系时,需要进行一系列的文化辨别、筛选、组织的建构过程。文化选择表现为对某种文化的自动撷取或排斥,是从某种特定标准出发,对现有文化进行权衡与分析,从而作出细心甄别、大胆选取的过程。不同的文化选择,既决定了不同的知识建构方式,也决定了教育在社会分层或社会整合方面的不同强化效应。构建和谐社会的教育文化选择通常有两种方式:价值认可和价值赋予。将教育发展融入和谐社会构建的宏大工程之中,应该进一步审视并完善教育的文化选择机制。
【作者单位】: 首都师范大学首都基础教育发展研究院;
【关键词】: 教育 文化选择 和谐社会
【分类号】:G40
【正文快照】: 教育体制是现代社会的基石,它既形塑着现实社会的文化基础,还为未来社会培育具有特定文化能力和文化倾向的人。教育学基本原理将教育与社会的发展、与人的发展相适应的基本逻辑视为根本性的教育规律。和谐社会的构建无疑需要合乎其基本要义的文化知识基础以及具备和谐社会基
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