生育间隔与农村义务教育的实证分析

发布时间：2017-06-30 02:06

  本文关键词：生育间隔与农村义务教育的实证分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文章运用来自中国10个省份3 000个农户的调查数据考察了父母的生育行为对于子女义务教育的影响,实证研究结果发现:家庭的永久性收入与父母更多更密集地生育行为之间成倒U形关系,更多更密集地生育会显著增加义务教育阶段学生的辍学数量,并且女孩更多地承受了这些行为对于义务教育所带来的负面影响。
【作者单位】： 复旦大学;北京航空航天大学;
【关键词】： 优生优育生育间隔义务教育人力资本投资【作者】章元复旦大学 副教授 李锐北京航空航天大学 教授 赵娜复旦大学 硕士研究生。
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大项目(08JJD790152) 上海市重点学科建设项目(B101)的资助
【分类号】：C924.21;G522.3
【正文快照】： 一、引言国内外众多学者针对中国农村居民的婚育行为进行了研究,然而,针对不同孩次之间生育间隔过短及超生对农村子女教育的影响的研究并不多。中国的计划生育政策提倡“晚、稀、少”和“优生优育”,但如果没有“晚、稀、少”和“优生”,又会有什么样的负面影响?它会对农村女

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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【二级参考文献】

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本文编号：500148