幼师数学素质教育设计

发布时间：2017-06-30 02:04

  本文关键词：幼师数学素质教育设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 从2001年9月起，教育部在全国试行幼儿园教育指导新纲要。新纲要充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。在幼儿师范学校，数学是一门重要的文化课程，为适应不断提高幼儿教育水平和幼儿教师的文化素质的需要，探索幼师数学素质教育显得十分重要。针对幼师生、幼儿园教师数学认知情况的调查显示，幼儿教师亟需提高数学素养。幼师数学素质教育设计必须根据素质教育的要求，抓住现代数学教育发展的主要矛盾，解决为什么学、学什么和怎么学的问题，科学选择教学内容和教学方法，遵循数学素质教育思想，进行知识传授、能力培养和德育渗透的设计，使学生受到数学知识技能、数学思维能力、数学思想方法和数学精神的整体教育，促进全体学生的全面发展，培养适应时代需求的高素质的幼教师资。
【关键词】：素质教育 教育设计 数学素养
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2002
【分类号】：G633.6
【目录】：

• 序言5-6
• 一、 幼师生及幼儿教师数学认知情况和幼儿数学教育活动情况析6-13
• （一） 调查目的6
• （二） 调查方法对象6-7
• （三） 调查情况汇报7-9
• （四） 调查结果分析9-13
• 二、 幼师数学素教育13-17
• （一） 幼儿园教师数学素养需求分析13-16
• （二） 数学素质教育理论16-17
• 三、 幼师数学素质教育设计17-26
• （一） 教材选择17-18
• （二） 教学方案设计18-25
• （三） 教育评价设计25-26
• 结束语26-27
• 注释27-28
• 主要参考文献28-29
• 中文摘要29-31

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 许艳丽;了解·感受·运用──谈数学美[J];郴州师范高等专科学校学报;2003年05期

2 刘柏林,刘安民;高等数学研究性学习思考与实践[J];三门峡职业技术学院学报;2004年04期

3 朱德江;小学生数学素养的构成要素与培养策略[J];学科教育;2004年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘兴华;试论中学数学的研究性学习[D];首都师范大学;2002年

2 王新民;高中数学课程中数学文化的设置与教学研究[D];西北师范大学;2003年

3 吴国斓;中学几何教学的两则案例及有关思考[D];上海师范大学;2003年

4 彭拯;“课题学习”课程资源的开发与利用策略[D];湖南师范大学;2003年

5 袁梓瀚;可误主义数学观下的数学教育初探[D];湖南师范大学;2003年

6 张宇薇;利用计算机促进大学理工科学生数学应用能力培养的研究[D];四川师范大学;2003年

7 王岳姝;中等职业学校学生数学素养培养若干问题研究[D];天津大学;2003年

8 李峰;数学文化与新课程标准下中学数学教育中数学文化的渗透[D];山东师范大学;2005年

9 武学平;论中学生的数学素质结构及其优化[D];内蒙古师范大学;2002年

10 方玫;中学数学课程中的数学美[D];浙江师范大学;2006年

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本文编号：500136