教师专业实践中的情绪劳动

发布时间：2017-07-07 18:21

  本文关键词：教师专业实践中的情绪劳动

  更多相关文章： 教师专业实践 情绪劳动 情绪法则 专业规范 社会转型 教师职业 教师情绪 情绪管理 人际互动 道德责任

【摘要】：后工业时代发生的社会转型使情绪劳动受到人们越来越多的关注。究其实质,情绪劳动是教师在其专业规范和情绪法则的限制下必须从事的一类情绪管理工作。对教师专业实践来说,情绪劳动同时具备压迫性和酬劳性两个侧面,这对我们理解教师的职业形象和专业规范具有不可忽视的作用。
【作者单位】： 香港中文大学教育学院;
【关键词】： 教师专业实践 情绪劳动 情绪法则 专业规范 社会转型 教师职业 教师情绪 情绪管理 人际互动 道德责任
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、情绪与教师职业教师职业一直被人们寄予厚望,这尤其体现在人们形容教师角色时所使用的隐喻之中。如“春蚕”“园丁”、“人类灵魂的工程师”等往往都被视为教师的代名词。新课程改革以来,“知识建构者”“、共同探究者”“、学生学习的促进者”等词语开始频繁出现,并被越

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王冰蕾;兰州市小学教师教育技术能力的现状分析及提高对策研究[D];西北师范大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李允;课程改革中教师的心理压力及缓解策略[J];中国教育学刊;2004年09期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 高厚礼;试论企业服务的策划与控制[J];淄博学院学报(社会科学版);2000年02期

2 罗旋;;组织情绪劳动的架构探析[J];山东纺织经济;2006年06期

3 詹延尊;凌文辁;;情绪劳动的影响效果及评估[J];商业时代;2006年33期

4 朱琦;刘世英;;情绪研究的新视角——情绪工作[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);2006年06期

5 岳红;张剑;;情绪智力及其与工作绩效的关系[J];科学学研究;2006年S2期

6 青木;;课程实施:教育变革的秘密所在——第八届两岸三地课程专家论坛略记[J];人民教育;2007年01期

7 徐世勇;;压力管理——一种人力资源管理的视角[J];甘肃社会科学;2007年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 王明辉;凌文辁;方俐洛;;组织行为学新视角:情绪劳动[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 陈瑞君;零售业人员情绪劳动、情绪耗竭与心理健康的关系研究[D];河南大学;2006年

，

本文编号：531331