虚拟学习社区的社会网络分析

发布时间：2017-07-16 02:12

  本文关键词：虚拟学习社区的社会网络分析

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【摘要】：关系是虚拟学习社区研究中最重要的核心研究对象之一,研究关系型数据需要使用社会网络分析方法。本文介绍了社会网络分析方法的特点、使用流程、分析单位、分析类型和部分分析工具等内容,并针对首师大虚拟学习社区网络教学支撑平台中的关系数据集合,以研究虚拟学习社区的关系模式为实例,介绍了社会网络分析方法在宏观、中观和微观三个层次上的具体运用,并给出了作者对社会网络分析方法的反思。
【作者单位】： 首都师范大学教育技术系;
【关键词】： 网络教育应用 虚拟学习社区 社会网络分析
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“教师网络教育活动的设计理论与实践”(课题编号:DCA080138)资助完成
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出关系是虚拟学习社区(Virtual Learning Commu-nities,缩写为VLCs)研究中最重要的核心研究对象之一。虚拟学习社区中的学习是一种在学习者与学习者之间、学习者与教师之间的互动,是一种凝聚团队、创造公共目标、在新领域中的经验分享,是一种由教师和学生在虚拟

【共引文献】

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本文编号：546686