世界教师教育发展的历史比较

发布时间：2017-07-18 00:23

  本文关键词：世界教师教育发展的历史比较

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【摘要】：师范院校的建立是现代国家建设的重要组成部分,并且与大学有着不同的价值理念。法国巴黎高等师范学校和地方师范学校的出现为全世界的师资培养树立了一个全新的模式,其所倡导的教育理念和知识结构与欧洲的传统大学有很大不同。美、日、英诸国为提升教师教育质量也在不断创新教师教育模式。中国创造出了与美、日、英、法不同的教师教育模式,为世界教师教育发展做出了贡献。
【作者单位】： 加拿大多伦多大学安大略教育研究院教育理论与政策研究系;香港教育学院教育研究学院教育政策与行政学系;东北师范大学外国语学院;
【关键词】： 教师教育 师范大学 大学理念 教师教育模式
【分类号】：G515.1
【正文快照】： 一、引言关于师范大学的定义和角色问题,在中国教育的急剧变革中存在诸多争论。如果我们采纳植根于欧洲历史上对大学的定义,接受大学自治和学术自由的核心价值观,就可能会说“师范大学”这个术语是自相矛盾的。在英语中,对“师范”这个术语的正确理解离不开这个单词的法语辞

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本文编号：555267