论梁启超的教育哲学思想

发布时间：2017-07-18 19:31

  本文关键词：论梁启超的教育哲学思想

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【摘要】：梁启超的教育哲学包含丰富的内容,德育、体育、美育是当中最重要三个维度。这三个维度在梁启超提出的智育缺失、教育宗旨、教育内容等方面都得到了体现。梁启超的教育哲学思想是清末民初时代的产物,带有强烈的时代感,虽说作为改良思想有其历史局限性,但它顺应了反帝反封建和富国强民的时代潮流,为中国近代教育甚至中国的独立自强指明了道路。时至今日,梁启超的教育哲学仍具借鉴意义。
【作者单位】： 湖南大学;
【关键词】： 梁启超教育哲学 文化传统 近代教育
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 清朝末年,中国社会经历着由“传统”向“近代”的艰难转型,社会各领域都在发生剧烈的变化。特别是甲午战败后,帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮,更加剧了中国近代思想的震荡,救亡图存的神圣使命唤醒了以康有为、梁启超为代表的维新志士。梁启超作为改良主义的先锋派人物,站

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