教育发展对中国经济增长影响的实证分析——基于1980～2006年的时间序列数据

发布时间：2017-07-18 22:00

  本文关键词：教育发展对中国经济增长影响的实证分析——基于1980～2006年的时间序列数据

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【摘要】：不断发展的经济增长理论揭示了教育影响经济增长的内在机制,教育也逐步被纳入到经济增长模型之中。利用1980~2006年中国的教育发展和国内生产总值等相关时间序列数据,在对所研究的变量进行单位根检验和协整关系分析的基础上,采用向量自回归计量经济模型实证分析了教育发展对中国经济增长的影响。研究结果表明,改革开放30年来的教育发展确实是中国经济增长的重要影响因素。研究结论在肯定教育发展对经济增长的重要作用的同时,也为中国进一步实施科教兴国战略提供了实证依据。
【作者单位】： 曲阜师范大学经济学院;
【关键词】： 教育发展 经济增长 实证分析
【分类号】：G521
【正文快照】： 现代经济增长研究表明,教育是经济长期增长的重要决定因素。改革开放30年,中国的教育事业取得了前所未有的发展成就,教育在传承社会文明、提高全民素质的同时,对中国经济的持续快速增长也产生了积极影响。当前,中国经济的发展正在进入一个新阶段,提高自主创新能力、建设创新

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本文编号：559919