我国教育游戏研究述评及展望

发布时间：2017-07-19 14:18

  本文关键词：我国教育游戏研究述评及展望

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【摘要】：教育游戏是教育技术的新兴研究领域,更是有着重大应用价值和社会价值的实践领域。本文立足于我国教育游戏研究现状,对近年来教育游戏的理论和实践进行了剖析和反思,力求揭示教育游戏研究的关键性问题,探索教育游戏的未来发展之路,为拓宽教育游戏的研究思路提供建议和参考。
【作者单位】： 徐州师范大学现代教育技术中心;徐州师范大学信息与传播学院;
【关键词】： 教育游戏 数字化学习 研究 展望
【基金】：全国教育科学“十一五”规划课题“聋教育数字化资源建设的理论与实践研究”(项目编号:DCA060095)课题成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着人本教育、快乐学习理念不断深入人心,游戏化教学初露端倪。教育游戏的提出为“寓教于乐”这一古老命题赋予了新的生命活力,迅速成为研究热点之一。正如祝智庭教授所言:“关注并投入娱教技术研究与应用实践,则是为教育技术开辟了一个新领地,对于促进教育技术学科发展具有

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：563329