价值多元时代的学校德育改革思考:来自美国的启示

发布时间：2017-07-30 16:36

  本文关键词：价值多元时代的学校德育改革思考:来自美国的启示

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【摘要】：当前,中国社会正处于急剧的转型时期,价值观念的多元共存与彼此冲突对我国的学校教育提出了新的挑战。美国近些年来广泛兴起的新品格教育运动则启发我们,一要加强基本的、核心的价值观教育;二要强调教师的价值引导作用,帮助青少年在面临各种复杂的价值现象时做出理智的判断和选择。
【作者单位】： 安徽阜阳师范学院文学院;河南大学教科院;
【关键词】： 价值多元 道德困境 相对主义 核心价值观 价值引导
【分类号】：G41
【正文快照】： 当前我国中小学德育改革正面临着一个复杂的文化背景。自改革开放以来特别是上个世纪九十年代以来,中国社会处于急剧的转型时期,价值观念的多元化已成为一个不争的事实。正如马克斯·韦伯的一句隐喻:我们正处在一个“祛魅”之后的诸神不和的时代。随着我国社会更加民主、更加

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