信息技术在民族文化课程开发中的应用研究

发布时间：2017-07-31 09:37

  本文关键词：信息技术在民族文化课程开发中的应用研究

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【摘要】：民族文化课程的开发与实施是民族教育的重要依托。但考察应用信息技术推进民族文化教育资源建设工作的现状,发现应用信息技术推送的多为与主流课程相适应的学科课程,民族文化数字教学资源严重匮乏。因而重点应从信息技术与民族文化课程知识表征的方式、课程实施策略的选择、效果反馈的获取、资源共享的实现等方面探讨信息技术在民族文化课程开发中的应用途径。
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;
【关键词】： 信息技术 民族文化课程 开发与实施 应用途径 民族教育 民族地区 教育资源 知识表征 课程实施策略 资源共享
【基金】：重庆市重点文科基地重大项目“ICT项目促进西南民族地区基础教育发展有效模式研究”(项目编号:08JWSK270) 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“民族地区教育优先发展研究”一级子课题“民族地区教育发展数据库的建立研究”(项目编号:08JZD0027)阶段性成果
【分类号】：G423.07
【正文快照】： 民族文化课程的开发与实施是民族教育的重要依托[。1,2]应用信息技术设计与开发民族文化课程,并参与网络传播,对于民族教育具有不可估量的作用。当前,信息技术对于民族教育及民族文化的传承既是机遇也是挑战。在信息时代,信息技术的应用具有迫切性,借助技术及其平台,可以拓宽

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本文编号：598549