19世纪英国科学教育与古典教育的论争及其影响

发布时间：2017-07-31 13:15

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【摘要】：在多重因素的作用下,19世纪英国爆发了科学教育与古典教育的激烈论争。论辩双方就教育目的、教学内容、教学方法与教学组织形式等广泛的领域展开激烈的论争。在论争过程中,科学教育的理念逐渐占得主动并为英国社会所接受。这次论争,对英国传统大学的改造和城市学院的建立和快速发展发挥了很大的作用。
【作者单位】： 河北大学教育学院;
【关键词】： 科学教育 古典教育 论争 影响
【分类号】：G556.1
【正文快照】： 19世纪上半叶,英国经济的快速发展、科学技术的繁荣、思想领域的解放,虽为教育的大发展提供了条件,但未引起教育领域的同步变革。传统大学依然固守古典教育的传统,未能对急剧变化了的社会现实做出迅速反应,从而逐渐落后于时代前进的步伐。正如英国教育史家柯蒂斯(S.J.Gurtis)

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