远程教学:顶岗实习中工学矛盾的解决方案

发布时间：2017-08-12 06:09

  本文关键词：远程教学:顶岗实习中工学矛盾的解决方案

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【摘要】：高职院校学生在企业顶岗实习存在着与课程学习时间冲突、与学校教学目标冲突,工学矛盾比较突出等问题。本文通过问卷调查和采访,深入分析了学生、教师和企业的现实需求,提出了应用远程教学解决工学矛盾的解决方案,设计了基于在线考核系统的证书考试辅导、基于Blackboard网络课程的学分课程学习和基于QQ实习群的顶岗实习指导三个远程教学模式。实证研究表明采用远程教学能够将校内课程学习与校外顶岗实习较好地结合,对于设计的远程教学方案进行的实践也初步证明具有可行性。
【作者单位】： 深圳信息职业技术学院计算机应用系;
【关键词】： 远程教学 顶岗实习 工学矛盾 解决方案
【基金】：2006年度广东省教改项目——高等教育高职高专类教改重点项目“高职实践教学模式创新研究——校企共建实践教育基地的探索与实践”
【分类号】：G434
【正文快照】： 在校学生顶岗实习是高职院校按照专业培养目标要求和教学计划安排,组织在校学生到生产、服务的工作一线,结合具体的岗位工作任务进行实际操作的实习。高职院校安排学生到生产、服务的工作一线参加顶岗实习是高职教育教学过程的重要组成部分,是学生职业能力形成的关键环节,也

【参考文献】

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本文编号：660093