当代韩国德育的阶段性演变及其对我国的启示
本文关键词：当代韩国德育的阶段性演变及其对我国的启示
【摘要】：当代韩国德育针对不同阶段出现的思想道德问题,及时对德育内容作出调整,主要经历了以强烈"民族精神"为核心、强调"国民意识"的培养、加强传统道德思想的继承和发扬三阶段的演变,对解决实际问题发挥了无可替代的作用。韩国德育形成了其自身的鲜明特色,这对于我国的德育是有借鉴意义的。
【作者单位】： 南开大学马克思主义教育学院;大连理工大学人文社会科学学院;
【关键词】： 韩国 德育 演变 启示
【分类号】：G41
【正文快照】： 韩国主要是以儒、佛思想为道德理念的国家,传统思想可以说与中国同根同源,而且近代同样受到长期的外来殖民侵略。但韩国作为亚洲地区后发展型国家的典型代表,德育在推动本国社会发展的进程中,对于民族精神的发扬,国民意识的增强,传统道德的继承方面取得显著成效。从比较研究
【共引文献】
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