研究生心理健康状况分析与个性特征的相关研究

发布时间：2017-08-16 07:04

  本文关键词：研究生心理健康状况分析与个性特征的相关研究

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【摘要】：目的探讨在校硕士研究生心理健康与个性特征的关系,为有针对性地开展心理健康教育提供依据和参考。方法运用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对2007级研究生新生进行心理健康测查。结果研究生SCL-90各项因子分均低于全国常模,差异有统计学意义。EPQ评分总体人格特征属于中间型。EPQ的N分和P分与SCL-90各项因子存在正相关,而E分和L分与SCL-90各项因子存在负相关。有明显心理健康问题者的N分与P分均较高,且与不同个性类型间问题检出率的差异有统计学意义。结论硕士研究生心理健康状况总体较好,其个性特征与心理健康状况关系密切,高神经质、高精神质和性格内向明显者出现不良心理问题的倾向性较大。
【作者单位】： 江苏大学临床医学院;江苏大学心理健康教育中心;
【关键词】： 研究生新生 症状自评量表 艾森克人格问卷 心理健康水平 人格特征 个性特征 心理健康问题 心理健康状况 心理健康教育 统计学意义
【基金】：江苏大学高级人才科研基金项目(04JDG038)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 研究生是具有较高智力和较高自尊心的高文化群体,有着更高的抱负和追求。但是随着我国研究生招生规模的扩大和社会竞争的加剧,使得研究生在面临良好机遇的同时也承受很大的心理压力。不断的研究生自杀、暴力等极端事件的发生[1,2],使得研究生心理健康问题越来越被关注。本文

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本文编号：681930