实施发展性评价容易出现的误区及困惑

发布时间：2017-08-18 16:12

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【摘要】：发展性评价旨在通过评价的手段真正促进个体及时、全面和自主发展。为了实现发展性评价的目标,必须对发展性评价在实施过程中容易出现的误区及困惑有清晰的认识,并在实践中予以改正。
【作者单位】： 北京师范大学认知神经科学与学习研究所;
【关键词】： 发展性评价 教育评价
【分类号】：G40-058.1
【正文快照】： 传统的教育评价具有选拔、甄别、诊断及激励等功能,随着新课程的实施以及学生评价改革的推进,促进个体全面发展的评价功能得到空前重视。顺应此形势,诞生了新的评价理念,即发展性评价。发展性评价理念主张通过评价促进个体及时、全面和自主发展,与传统评价思想相比,其特点是:(

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