处境变迁与文化回应——研究中国西部农村教师专业发展的一个视角

发布时间：2017-08-20 16:18

  本文关键词：处境变迁与文化回应——研究中国西部农村教师专业发展的一个视角

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【摘要】：近年来,西部农村教师专业发展问题正在成为社会关注的重点。从"处境变迁与文化回应"的视角,可以看出对西部农村教师专业发展文化加以研究的必要与可能。
【作者单位】： 华东师范大学教育管理学系;
【关键词】： 西部农村 教师专业发展 文化
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 三项假设的偏颇近年来,提升西部农村教师专业素质和改进西部农村教师专业发展水平的问题正愈益受到政府和学界的关注。围绕西部农村教师专业发展的困难,近年有关研究所甄别的主要问题大体为:西部农村教师专业发展缺少必要的经费支撑,骨干教师和专业培训力量匮乏,东部城市支教

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本文编号：707622