教师网络培训心理需求的调查与对策研究

发布时间：2017-08-21 13:02

  本文关键词：教师网络培训心理需求的调查与对策研究

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【摘要】：网络培训是当今教师继续教育最受欢迎的一种教学形式。教师网络培训应该与教师心理需求相统一。依据对浙江省中小学教师培训的各类班级所做的一次网络学习心理需求调查(共收到校长、教师的有效问卷2752份)与分析,证明网络培训必须在学习因素、学习环境和形式、平台建设等方面符合教师的心理特点,并满足他们的心理需求。因此教师网络培训心理需求的调查与对策研究,是一个应该受到重视与研究的课题。
【作者单位】： 浙江教育学院教师教育与教育管理学院;
【关键词】： 网络培训 心理需求 调查 对策研究 骨干教师 教师网络 网络学习 中小学教师 平台建设 继续教育
【分类号】：G434
【正文快照】： “人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。他必须从他的环境中不断地学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。”[1]教师作为一个成长过程中的人,更应该抱有一种强烈的愿望去学习。随着Internet的普及与推广,利用计算机网络技术去认识世界,不

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