混合式学习的质量控制
本文关键词：混合式学习的质量控制
【摘要】：该文先提出了学习质量控制的含义,给出了混合式学习的质量控制模型,并围绕该模型分别从学习资源的设计、学习活动的设计、学习者自我调节和控制、教师的调节与控制以及混合式学习的评价五个方面论述了如何在混合式学习中进行学习质量的控制。
【作者单位】： 广州大学教育学院;
【关键词】： 混合式学习 学习质量 质量控制
【分类号】：G434
【正文快照】： 所谓质量是指产品或服务的总体特征和特性,基于此能力来满足明确或隐含的需要。而学习质量就是指学习的产品或学习后的总体特征。在工业中的质量控制是指产品形成过程中消除质量环上所有阶段不合格或不满意效果的因素,达到和保持质量而进行控制的技术措施和管理措施方面的活
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本文编号：713753
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