网络学习者网上学习现状、影响因素及对策研究

发布时间：2017-08-21 16:06

  本文关键词：网络学习者网上学习现状、影响因素及对策研究

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【摘要】：国内网络学习者上网频率低是一个不争的事实,但是对于学习者为什么不愿意上网学习,他们的网上行为到底有什么特征,影响网络学习行为的因素有哪些等问题,有关的研究还比较少。本文通过文献和实地调研,对网络学习者的网上学习现状进行了分析,总结了可能的影响因素,并有针对性地提出了应对策略。
【作者单位】： 北京林业大学工学院;中央广播电视大学奥鹏远程教育中心研究院;
【关键词】： 网上学习 上网率 学习支持服务
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络教育作为一种新型的远程教育方式,目前业内关注的重点主要在课程资源建设、技术支持服务以及宏观的质量管理层面,而对学习者的关注和深度研究比较少。鉴于此,我们认为有必要以网络学习者为研究对象,以学习者网上学习的现状为切入点,深入研究网络学习者网上学习的特征、影

【参考文献】

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【相似文献】

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5 吉U，

本文编号：713806