大学新生自我和谐与应对方式的调查研究

发布时间：2017-08-21 16:25

  本文关键词：大学新生自我和谐与应对方式的调查研究

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【摘要】：目的考察大学新生自我和谐和应付方式特点,并进一步探讨其与应对方式的关系。方法采用《自我和谐量表》及《应付方式问卷》对148名大学新生进行问卷调查。结果①大一新生自我和谐总分符合常态分布;②大一新生主要采用解决问题、求助、退避的应对方式;③高自我和谐组较多使用解决问题、求助等成熟的应对方式,低自我和谐组较多使用自责、幻想、退避、合理化等不成熟的应对方式。结论大学新生采用积极的应对方式有助于自我和谐。
【作者单位】： 福建师范大学福清分校人文系;
【关键词】： 大学新生 自我和谐 应对方式 关系
【基金】：福建师范大学福清分校重点学科教育与发展心理学资助项目
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自我和谐是罗杰斯人格自我理论的重要概念,是指个体自我内部的协调一致以及自我与经验之间的协调[1]。当自我与经验之间存在差距时,就会出现内心的纷扰与紧张,表现为“不和谐”状态,个体为消除这种紧张、纷扰感就会采取一定的应对方式。应对方式(Cop ing S ty le)是个体摆脱

【参考文献】

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本文编号：713930