美国中部地区教师教育机构农村师资问题的解决策略

发布时间：2017-08-23 19:26

  本文关键词：美国中部地区教师教育机构农村师资问题的解决策略

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【摘要】：美国中部地区农村学生和学校的比例都高于美国的平均水平,但这些农村学校却面临着师资短缺、不合格以及难以招聘和留住新教师等问题。鉴于此,中部七州部分教师教育机构采取了相应的策略:给予准农村教师获得多个学科资格证书的选择权;让生活在农村的教师有接受培训的机会;招收愿意回到农村地区任教的准教师;利用农村学校进行教育实践;实施专门的学科短缺教师培养计划等。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 美国 中部地区 教师教育机构 农村学校 农村教师 解决策略 内布拉斯加 农村地区 准教师 师资问题
【基金】：湖北省教育科学“十一五”规划2008年度重点课题《世纪之交发达国家教师政策研究》(课题编号:2008A005)
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 美国中部地区主要有七个州:科罗拉多州、堪萨斯州、密苏里州、内布拉斯加州、北达科塔州、南达科塔州以及怀俄明州。在这些州中,农村学生和学校的比例都远高于美国的平均水平。统计资料显示,中部七个州的农村公立学校所占比例介于29%-78%之间,整个美国的比例是30.3%;在农村地

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本文编号：726850