学校教育信息化评价指标体系初探——中小学校长的视角

发布时间：2017-08-24 23:32

  本文关键词：学校教育信息化评价指标体系初探——中小学校长的视角

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【摘要】：学校教育信息化评价是具备一定信息化条件,实施信息化教学与管理的学校校长需要积极应对的问题。本文从学校教育信息化的评价对象、评价方法和评价指标体系的建立三个方面为学校校长关注学校教育信息化效益、评价学校教育信息化水平提供了具体的视角和思考的方向。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息网络中心;
【关键词】： 信息化环境 学校评价 教育信息化评价 指标体系
【分类号】：G434
【正文快照】： 教育技术作为拓展教育时间和空间的有力工具已经在具备一定条件的学校普遍使用,如果说学校最初关注教育信息化时更注重的是基本的硬件和软件等基础设施的建设和初步应用的话,那么当信息化的投入已经有了一定规模,具备这些条件的学校关注的核心就是技术在实际教学和管理工作中

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本文编号：733771