基于信息反馈的校长信息化领导力培养方式研究

发布时间：2017-08-25 01:20

  本文关键词：基于信息反馈的校长信息化领导力培养方式研究

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【摘要】：对于校长教育信息化领导力的评价,不仅在于校长信息化理念,学校信息化环境建设水平,更重要在于校长的决策和行动在多大程度上满足师生的要求,即校长信息化领导力的效益问题。校长信息化领导的理念需要根据内、外部环境的变化,以及决策执行结果的反馈信息,动态、反复进行调整,信息反馈是评估和提高校长信息化领导力的重要途径。从师生信息反馈的视角,通过问卷访谈,探讨提升校长信息化领导力的方法和途径。
【作者单位】： 江苏大学教师教育学院;镇江市实验小学;
【关键词】： 信息反馈 校长信息化领导力 问卷调查 访谈
【基金】：中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》子课题《面向信息化的学校领导力的培养模式研究与实践》(教电馆研086311755-044号)
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言随着教育信息化的快速发展,中小学外部环境和内部条件也相应地发生了变化,校长要引领学校的发展,需要改变自己的常规思维,实施教育信息化决策管理。决策管理不仅涉及决策的制定和规划,而且也包含着将制定出的决策付诸实施的管理,因此是一个全过程的管理。决策管理不是静

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【相似文献】

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本文编号：734240