自导式网络课程的设计与开发

发布时间：2017-08-29 16:21

  本文关键词：自导式网络课程的设计与开发

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【摘要】：自导式学习作为一种重要的学习方式,为学习者的自导学习提供了一个有援的学习环境。在其中,学习者自己管理学习的全过程、自己控制学习步调、自我动机和自我评价、努力向他们自己可能更好的成绩和能力冲刺,教师只是承担导学、促学和助学者的角色。本文在理论与实践基础上提出了自导式网络课程设计的概念框架,从教育、社会、心理和技术四个视角精心设计,概括总结了自导式网络课程的设计原则,并提供了相应案例。
【作者单位】： 华东师范大学网络教育学院;
【关键词】： 自导式学习 网络课程 自主学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 近几年,随着知识经济和信息时代的来临,依托于网络和多媒体技术开展的网络教育占据了远程教育的主流发展方向。网络教育是一种以学习者自主学习为导向的教育。在网络远程教育中,学习者与老师/导师之间的沟通是相当少的,学习者在自学的过程中需具备一些基本的在线学习能力:强

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本文编号：754272