运用积极心理学推进高校心理健康教育

发布时间：2017-08-30 00:45

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【摘要】：积极心理学反对传统心理学有关人性的消极隐喻及其对消极心理研究的过度偏爱,强调人性的积极性,主张心理学重在研究和培养人固有的积极潜力。应把握积极心理学的基本理念,以积极心理学的取向赋予学校心理健康教育新内容和更高目标,从而推进学校心理健康教育在理论基础、教育思路和技术手段上的创新。
【作者单位】： 安徽师范大学心理学系;
【关键词】： 积极心理学 高校心理健康教育 学校心理健康教育 大学生心理健康教育 心理品质 心理问题 素质教育 问题学生 消极人格 心理教育
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、积极心理学的基本理念积极心理学(positive psychology)是20世纪末兴起于美国心理学研究的一种新型模式,它是利用心理学目前比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一种心理学思潮。在美国,Seligman教授和同事们已经开始为积极心理学奠

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本文编号：756366