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试论终身学习理念影响下的教育方式

发布时间:2017-10-20 08:09

  本文关键词:试论终身学习理念影响下的教育方式


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【摘要】:在科学技术飞速发展的今天,人们必须不断学习,才能适应社会的变革,终身学习的理念日益深入人心,各国都在探索实践这一理念的途径,构筑终身学习体系,创建学习型社会。同时,随着新的传播媒体和技术工具的不断涌现,人类的学习打破了学校教育的框架,可以自主地采用灵活多样的方式参加学习,接受教育。本文从探讨终身学习理念入手,归纳总结了正规教育、非正规教育和不正规教育三种实践这一理念的教育方式。
【作者单位】: 广州大学教务处;
【关键词】终身学习理念 教育方式 不正规教育 非正规教育 学校教育 终身学习体系 终身教育 学习者 科学技术 成人教育
【分类号】:G720
【正文快照】: 人类步入21世纪后,科学技术迅猛发展,知识的绝对数量不断呈几何级数增长,传统的一次性学校学习已不能适应不断变化的世界和经济全球化的需要,以信息技术为核心的知识经济正在导致一场新的学习革命———终身学习。一、终身学习理念的意义和内涵终身学习是一种超越国界、意识

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 梁志建,徐广生,方宇彤;科学期刊编辑工作流程再造探索及实践[J];编辑学报;2005年02期

2 郭玉荣;全面建设小康社会与成人教育[J];成人教育;2004年03期

3 陈娟珍;高职教育在学习化社会的角色意识思考[J];福建师大福清分校学报;2004年03期

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6 陈希;论建设学习型社会[J];大学教育科学;2005年01期

7 罗晓宁,马志伟;浅谈学习型社会与高校图书馆的社会功能[J];江西图书馆学刊;2004年04期

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10 蓝芬芬;在学习型社会中发挥现代高校图书馆教育职能[J];情报探索;2004年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

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2 范伯群;;我爱我的祖国我爱我的母亲——重读冰心《寄小读者》新感[J];语文教学通讯;1980年09期

3 S.邓恩 ,晓宏;美国大专院校的未来[J];国外社会科学;1981年01期

4 刘端h,

本文编号:1066173


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