论终身学习与人的发展

发布时间：2018-01-19 07:37

  本文关键词： 终身教育理论 终身学习 人的发展 学习型社会 学会生存 学习化社会 终生学习 联合国教科文组织 学会学习 每个人　出处：《社会科学家》2009年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当终身教育已经成为当今社会的一种思潮、被认为是教育的生命的延续和扩展时,应该提出终身学习这种个人的教育和学习方式,伴随着终身教育的理念,提倡终生学习是为了打破学校教育的局限,弥补学校学习的不足,让学校学习和社会学习并行,正规教育和非正规教育同在。学习是伴随着人生而具有终身性的,而且,人生的每个阶段都有不同的学习任务。可以说,终身学习的能力是人的最基本的能力。在现在的社会发展中,树立终生学习的观念,提高终生学习的能力,是促进人正确、持久、全面发展的重要因素。
[Abstract]:When lifelong education has become a trend of thought in today's society and is considered to be the continuation and expansion of education life, we should put forward life-long learning as a personal education and learning method, accompanied by the concept of lifelong education. Lifelong learning is advocated in order to break the limitations of school education, make up for the lack of school learning, and let school learning and social learning parallel. Formal education and non-formal education are the same. Learning is lifelong with life, and each stage of life has different learning tasks. The ability of lifelong learning is the most basic ability of human being. In the present social development, it is an important factor to establish the concept of lifelong learning and improve the ability of lifelong learning to promote the correct, lasting and all-round development of human beings.
【作者单位】： 西安电力高等专科学校;
【分类号】：G720
【正文快照】： 教育是人类杜会实现可持续发展的关健因素和荃本动力，随着科学技术和社会经济的迅速发展，以及知识、技能和人力资本价值的提高，使得教育的地位和作用进一步提高和增强共身教育登上了历史舞台。随着科技、经济、社会的飞速发展，知识经济时代的到来使教育有了新的意义，终

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