试论民族地区的教育政策监督——以教育督导为视角

发布时间：2018-01-28 13:55

  本文关键词： 民族地区 教育 政策监督 教育督导　出处：《云南行政学院学报》2010年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：改革开放以来,我国少数民族地区的教育事业取得了举世瞩目的成就,但在发展的进程中也暴露出了一些问题,其中,教育政策监督尤其引人关注。因此,本文从教育督导的视角,对民族地区教育政策监督的现状、成效和存在问题进行了分析,最后提出了加强民族地区教育政策监督的对策思考。
[Abstract]:Since the reform and opening up, education in minority areas of our country has made remarkable achievements, but in the process of development, some problems have been exposed, among which, the supervision of educational policy is of particular concern. From the perspective of educational supervision, this paper analyzes the present situation, results and existing problems of educational policy supervision in ethnic minority areas, and finally puts forward some countermeasures for strengthening educational policy supervision in ethnic minority areas.
【作者单位】： 云南师范大学;
【基金】：全国教育科学规划课题的阶段性研究成果之一,项目号:BMB010479
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 改革开放30年来,我国民族地区的教育取得了历史性的重大突破,在教育公平方面迈出了重大步伐。但与此同时,由于教育政策监督的缺失,致使在一些民族地区教育政策的贯彻和执行大打折扣。为了保证民族地区教育政策贯彻的连续性、实效性和稳定性,加强教育政策监督的研究就显得尤为

【参考文献】

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本文编号：1470956