“城市新市民”社区成人教育势在必行——基于继续社会化的社会学视角

发布时间：2018-02-02 06:23

本文关键词： 城市新市民成人社区教育继续社会化失地农民社区成人教育社会文化生活方式市民化社区居民主要问题　出处：《成人教育》2009年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：社区教育是构建我国终身教育体系的重要组成部分,开展社区教育对于提高社区居民的素质,丰富居民的文化生活,提高居民生活质量具有非常重要的作用。文章从身份职业,地理空间、社会文化三个维度阐释了"城市新市民"这一群体的内涵,并分析了"城市新市民"在市民化过程中面临的主要问题,进而引出了继续社会化的理论、并分析了新市民的继续社会化与其市民化的关系,最后通过阐释社区成人教育的继续社会化功能,来证明当前城市新市民社区成人教育势在必行。
[Abstract]:Community education is an important part of the construction of lifelong education system in China. Community education can improve the quality of community residents and enrich their cultural life. Improving the quality of life of residents has a very important role. The article explains the connotation of "new urban citizens" from the three dimensions of identity and occupation, geographical space and social culture. It also analyzes the main problems in the process of "new city citizen", and then leads to the theory of continuing socialization, and analyzes the relationship between the continuing socialization of new citizen and its citizen. Finally, by explaining the continuous socialization function of community adult education, it is necessary to prove the current urban community adult education.
【作者单位】：宁波大学教师教育学院;
【基金】：浙江省教育科学规划2009年度研究课题《城市化进程中“村转居”新市民社区教育研究》(SC103)的成果之一
【分类号】：G77
【正文快照】： 一、“城市新市民”内涵界定“城市新市民”是在我国改革开放和城市化建设过程中逐渐形成的一种社会群体。本文“城市新市民”是指那些原来在农村从事农业生产劳动,由于国家公共事业建设和旧城改造、商业开发而使他们部分的或完全的失去土地使用权,从而使其身份、职业、生活

【共引文献】