远程教育与大学的知识产权政策

发布时间：2018-04-03 19:52

  本文选题：互联网　切入点：教育　出处：《中国远程教育》2002年11期

【摘要】：伴随远程教育市场的开发,知识产权问题日渐凸现出来。文章认为:(1)大学应享有其教师的发明专利权并实施专利转让制度,但对商业方法专利则应视具体情形而定;(2)大学宜以合同方法解决其与教师之间的作品版权归属问题,推行许可证制度;(3)在联合提供远程教育课程时,应注意可能影响大学品牌的诸多因素,如合作伙伴的选择、商标或标志的全球管理、当地法制要求及域名等,并以合作协议明确相关事宜。
[Abstract]:Along with the development of distance education market, intellectual property issues are emerging day by day.The article holds that the university should enjoy the patent right of its teacher's invention and implement the system of patent transfer, but the patent of business method should be decided according to the specific situation. 2) the university should solve the problem of copyright ownership between the university and the teacher by contractual method.In the joint provision of distance education courses, attention should be paid to a number of factors that may affect university brands, such as the choice of partners, global management of trademarks or logos, local legal requirements and domain names, etc.And the cooperation agreement to clarify the relevant issues.
【作者单位】： 宁波大学 宁波大学
【分类号】：G728

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本文编号：1706664