社区教育在社区文化重塑中的再定位——以北京东城区为个案的案例研究

发布时间：2020-05-28 18:42

【摘要】：社区文化对社区教育的定位具有重要的导向作用。通过采取案例研究和系统研究的范式,在分析东城区社区文化重塑的现状基础的同时,从领导与管理体制、队伍建设、资源开发、教材建设等方面对东城区社区教育、社区文化的现状进行调查,提出了东城区社区教育发展应特别关注的几个问题。

【共引文献】

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