微格教学下的学历继续教育教学质量保障研究

发布时间：2021-01-31 21:45

　　数字化微格教学为学历继续教育提供了广阔的发展空间,教学质量是学历继续教育砥砺前行的保障。本研究运用文献法和观察法,以大数据为基础,设计针对学历继续教育微格教学质量评估的联动体系,涉及素质、科研、教学等多个环节,保障学历继续教育长远的高质量的发展。 

【文章来源】：文学教育(下). 2019,(07)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

学历继续教育的数字化微格教学质量保障

【参考文献】：
期刊论文
[1]教师教育的智能变革何以可能:智能课堂及其意义[J]. 张俍,任友群.  现代远程教育研究. 2018(04)
[2]基于知识建构的数字化微格教学模式构建研究[J]. 吴焕庆,荆宝坤.  电化教育研究. 2018(05)
[3]基于虚拟现实技术的微格教学系统设计[J]. 陈淑洁,仇星月,叶新东.  实验技术与管理. 2018(04)
[4]基于云计算的网络数字化微格教学系统研究[J]. 叶谷平,王伟东.  现代教育技术. 2013(07)
[5]试点高校网络学历教育教学管理现状调查及分析[J]. 陈丽,陈庚.  中国远程教育. 2010(01)



本文编号：3011630