思维导图在病理专业住院医师规范化培训中的应用
发布时间：2021-02-03 23:46
思维导图是一种新的思维模式,在病理科住院医师规范化培训教学中应用思维导图,以提高住院医师规范化培训教学工作效率和教学质量。海南医学院第一附属医院病理科在病理专业住院医师的规范化培训中利用思维导图应用于小讲课、过程管理、临床病理思维能力的培养及病理知识板块的构建,实现资源共享,为住院医师寻找学习资源节省大量时间,提高师资教学能力及住院医师规范化培训工作的管理效率。
【文章来源】：卫生职业教育. 2019,37(14)
【文章页数】：2 页
【部分图文】：
思维导图在病理知识板块构建中的应用
图4思维导图在病理知识板块构建中的应用图1思维导图在小讲课中的应用图2思维导图在过程管理中的应用图3思维导图在临床病理思维培养中的应用图1a图1b立和锻炼临床病理诊断的思维能力。临床病理诊断的基本思路首先一定是掌握患者详细的临床信息，对患者的整体情况有了基本了解后，在此基础上再进行HE切片的观察，在形态中对病变性质予以判断是炎症还是肿瘤，如果是肿瘤，恶性还是良性，分化如何，来源如何，如何命名分类，原发还是转移，这些诊断和鉴别诊断的工作仅凭个人经验很难准确完成，需借助免疫组化、特殊染色或分子病理这些辅助手段。而需要掌握的基本思路也可以用思维导图模板中的鱼骨图来进行构建。见图3。2.4思维导图在病理知识板块构建中的应用知识的整体性对于年轻住院医师的成长至关重要，好的知识结构和构架能帮助住院医师建立对学科快速的整体了解，便于对知识的理解。住院医师通过制作思维导图，能将知识进行整体化梳理，了解知识内部的逻辑关系和层次，提高学习效率和速度。对于刚入门的病理专业住院医师来说，病理学习虽然也要巩固临床专业理论，但因为其专业特色，必须有侧重的知识板块。病理学侧重形态，因此正常组织学是其基础，在此基础上病理组织学则是整个板块中最重要的部分，而要想成为一名好病理医师，病理技术也是不可或缺的，见图4。每个板块分支的完善任务已分配给学员，让其在完成的过程中主动思考、学习和整理。思维导图的应用对于梳理知识和思路有着无与伦比的优势，把它应用在住院医师培训的学习和管理中可以有事半功倍的效果。学习思维导图是一种新的思维模式的探索，建立好的学习思路对于带教教师和住院医师都很重要
图4思维导图在病理知识板块构建中的应用图1思维导图在小讲课中的应用图2思维导图在过程管理中的应用图3思维导图在临床病理思维培养中的应用图1a图1b立和锻炼临床病理诊断的思维能力。临床病理诊断的基本思路首先一定是掌握患者详细的临床信息，对患者的整体情况有了基本了解后，在此基础上再进行HE切片的观察，在形态中对病变性质予以判断是炎症还是肿瘤，如果是肿瘤，恶性还是良性，分化如何，来源如何，如何命名分类，原发还是转移，这些诊断和鉴别诊断的工作仅凭个人经验很难准确完成，需借助免疫组化、特殊染色或分子病理这些辅助手段。而需要掌握的基本思路也可以用思维导图模板中的鱼骨图来进行构建。见图3。2.4思维导图在病理知识板块构建中的应用知识的整体性对于年轻住院医师的成长至关重要，好的知识结构和构架能帮助住院医师建立对学科快速的整体了解，便于对知识的理解。住院医师通过制作思维导图，能将知识进行整体化梳理，了解知识内部的逻辑关系和层次，提高学习效率和速度。对于刚入门的病理专业住院医师来说，病理学习虽然也要巩固临床专业理论，但因为其专业特色，必须有侧重的知识板块。病理学侧重形态，因此正常组织学是其基础，在此基础上病理组织学则是整个板块中最重要的部分，而要想成为一名好病理医师，病理技术也是不可或缺的，见图4。每个板块分支的完善任务已分配给学员，让其在完成的过程中主动思考、学习和整理。思维导图的应用对于梳理知识和思路有着无与伦比的优势，把它应用在住院医师培训的学习和管理中可以有事半功倍的效果。学习思维导图是一种新的思维模式的探索，建立好的学习思路对于带教教师和住院医师都很重要
【参考文献】：
期刊论文
[1]住院医师规范化培训与医学人才培养的实践与思考[J]. 刘宏伟,詹建湘,张佳,王蓓. 现代医院. 2016(03)
[2]我国思维导图研究综述[J]. 刘晓宁. 四川教育学院学报. 2009(05)
本文编号：3017357
【文章来源】：卫生职业教育. 2019,37(14)
【文章页数】：2 页
【部分图文】：
思维导图在病理知识板块构建中的应用
图4思维导图在病理知识板块构建中的应用图1思维导图在小讲课中的应用图2思维导图在过程管理中的应用图3思维导图在临床病理思维培养中的应用图1a图1b立和锻炼临床病理诊断的思维能力。临床病理诊断的基本思路首先一定是掌握患者详细的临床信息，对患者的整体情况有了基本了解后，在此基础上再进行HE切片的观察，在形态中对病变性质予以判断是炎症还是肿瘤，如果是肿瘤，恶性还是良性，分化如何，来源如何，如何命名分类，原发还是转移，这些诊断和鉴别诊断的工作仅凭个人经验很难准确完成，需借助免疫组化、特殊染色或分子病理这些辅助手段。而需要掌握的基本思路也可以用思维导图模板中的鱼骨图来进行构建。见图3。2.4思维导图在病理知识板块构建中的应用知识的整体性对于年轻住院医师的成长至关重要，好的知识结构和构架能帮助住院医师建立对学科快速的整体了解，便于对知识的理解。住院医师通过制作思维导图，能将知识进行整体化梳理，了解知识内部的逻辑关系和层次，提高学习效率和速度。对于刚入门的病理专业住院医师来说，病理学习虽然也要巩固临床专业理论，但因为其专业特色，必须有侧重的知识板块。病理学侧重形态，因此正常组织学是其基础，在此基础上病理组织学则是整个板块中最重要的部分，而要想成为一名好病理医师，病理技术也是不可或缺的，见图4。每个板块分支的完善任务已分配给学员，让其在完成的过程中主动思考、学习和整理。思维导图的应用对于梳理知识和思路有着无与伦比的优势，把它应用在住院医师培训的学习和管理中可以有事半功倍的效果。学习思维导图是一种新的思维模式的探索，建立好的学习思路对于带教教师和住院医师都很重要
图4思维导图在病理知识板块构建中的应用图1思维导图在小讲课中的应用图2思维导图在过程管理中的应用图3思维导图在临床病理思维培养中的应用图1a图1b立和锻炼临床病理诊断的思维能力。临床病理诊断的基本思路首先一定是掌握患者详细的临床信息，对患者的整体情况有了基本了解后，在此基础上再进行HE切片的观察，在形态中对病变性质予以判断是炎症还是肿瘤，如果是肿瘤，恶性还是良性，分化如何，来源如何，如何命名分类，原发还是转移，这些诊断和鉴别诊断的工作仅凭个人经验很难准确完成，需借助免疫组化、特殊染色或分子病理这些辅助手段。而需要掌握的基本思路也可以用思维导图模板中的鱼骨图来进行构建。见图3。2.4思维导图在病理知识板块构建中的应用知识的整体性对于年轻住院医师的成长至关重要，好的知识结构和构架能帮助住院医师建立对学科快速的整体了解，便于对知识的理解。住院医师通过制作思维导图，能将知识进行整体化梳理，了解知识内部的逻辑关系和层次，提高学习效率和速度。对于刚入门的病理专业住院医师来说，病理学习虽然也要巩固临床专业理论，但因为其专业特色，必须有侧重的知识板块。病理学侧重形态，因此正常组织学是其基础，在此基础上病理组织学则是整个板块中最重要的部分，而要想成为一名好病理医师，病理技术也是不可或缺的，见图4。每个板块分支的完善任务已分配给学员，让其在完成的过程中主动思考、学习和整理。思维导图的应用对于梳理知识和思路有着无与伦比的优势，把它应用在住院医师培训的学习和管理中可以有事半功倍的效果。学习思维导图是一种新的思维模式的探索，建立好的学习思路对于带教教师和住院医师都很重要
【参考文献】：
期刊论文
[1]住院医师规范化培训与医学人才培养的实践与思考[J]. 刘宏伟,詹建湘,张佳,王蓓. 现代医院. 2016(03)
[2]我国思维导图研究综述[J]. 刘晓宁. 四川教育学院学报. 2009(05)
本文编号：3017357
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