我国高素质海员队伍建设系列分析之二——从船员适任考试看我国航海教育培训质量现状

发布时间：2021-03-06 10:24

　　文中基于大数据,统计分析我国海船船员适任考试情况,力图从一个侧面反映我国船员教育培训质量现状,并对船员适任考试情况与我国高素质海员队伍建设关系进行分析。 

【文章来源】：中国海事. 2019,(11)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

各职务考试通过率情况概览（单位%）

程中的作用明显弱化，海员个人累积的工作经验对职务晋升会发挥更大作用。这从一个侧面说明海员是一项对实践工作经验要求较高、更侧重于考察操作能力的职业。（二）各科目之间通过率相差不大由统计分析可以看出，相同级别的船员适任考试各科目之间通过率相差不大，不存在难度特别高导致通过率低的科目，也不存在难度特别低导致通过率高的科目。比如，我们参看大副理论考试各科目通过率情况（见图2），且各年度之间考试通过率基本相同，没有通过率特别高和特别低的年份，其他职务和科目情况也基本类似（见图3）。图2大副职务2013年至2017年理论科目通过率（单位%）图3大副英语科目2013年至2017年通过率情况（单位%）图4三副理论考试通过率（单位%）理论和评估之间通过率相差不大。对于三副、三管轮职务，评估通过率比理论通过率稍高几个百分点，而其他职务考试，理论和评估考试通过率几乎相同。三副理论考试中的航海英语、操纵与避碰、航海学和三管轮理论考试中的轮机英语、辅机和主推进器平均通过率高出另外两科目约10个百分点，是由于部分航海中国海事47管理研讨WorkshoponMaritimeControl

?橐?蠼细摺⒏??重于考察操作能力的职业。（二）各科目之间通过率相差不大由统计分析可以看出，相同级别的船员适任考试各科目之间通过率相差不大，不存在难度特别高导致通过率低的科目，也不存在难度特别低导致通过率高的科目。比如，我们参看大副理论考试各科目通过率情况（见图2），且各年度之间考试通过率基本相同，没有通过率特别高和特别低的年份，其他职务和科目情况也基本类似（见图3）。图2大副职务2013年至2017年理论科目通过率（单位%）图3大副英语科目2013年至2017年通过率情况（单位%）图4三副理论考试通过率（单位%）理论和评估之间通过率相差不大。对于三副、三管轮职务，评估通过率比理论通过率稍高几个百分点，而其他职务考试，理论和评估考试通过率几乎相同。三副理论考试中的航海英语、操纵与避碰、航海学和三管轮理论考试中的轮机英语、辅机和主推进器平均通过率高出另外两科目约10个百分点，是由于部分航海中国海事47管理研讨WorkshoponMaritimeControl

【参考文献】：
期刊论文
[1]加强国有水工企业船员队伍建设探讨[J]. 朱婧.  现代商贸工业. 2020(33)



本文编号：3066930