促进西部少数民族地区基本教育公共服务均等化的思考——以广西壮族自治区义务教育保障为例
发布时间:2021-03-28 07:35
<正>基本公共服务的功用是调控地区之间、城乡之间及社会成员之间的收入差距,促进社会公平,保障社会和谐发展。义务教育是最基本的公共服务之一,是各级政府应最优先保障经费的内容,当前我国对义务教育的经费保障主要以中央转移支付为主,经省级统筹,由县级人民政府具体落实。义务教育经费保障均等化水平可以反映一个地区公共服务的水平。本文以广西壮族自治区为例,分析西部少数民族贫困地区义务教育均等化保障水平存在的问题困难,旨在探讨如何健全财政转移支付制度,提高基本公共服务均等化水平。
【文章来源】:经营管理者. 2019,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
西部少数民族地区基本教育公共服务均等化现状
推进西部少数民族地区基本教育公共服务均等化存在的问题和困难
促进西部少数民族地区基本教育公共服务均等化的建议
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]城乡基本公共服务均等化问题研究综述[J]. 熊兴,余兴厚,敬佳琪. 重庆理工大学学报(社会科学). 2018(04)
[2]公平理论视域下民族地区基本公共服务均等化的路径研究——以湘西州义务教育为例[J]. 佘生梅. 经济研究导刊. 2018(08)
[3]改革开放以来我国义务教育政策变迁的特征、问题及其改进思路[J]. 文少保. 中国教育学刊. 2018(02)
[4]财政分权、地方政府城市偏向与城乡基本公共服务均等化[J]. 刘成奎,龚萍. 广东财经大学学报. 2014(04)
[5]国外义务教育财政转移支付模式:比较与启示[J]. 王强. 教育研究. 2011(03)
[6]发达国家公共服务均等化政策及其借鉴[J]. 庞力. 求索. 2010(04)
[7]基本公共服务均等化视阈下的义务教育政策选择[J]. 胡耀宗. 清华大学教育研究. 2009(06)
[8]国内外公共服务均等化问题研究综述[J]. 刘德吉. 上海行政学院学报. 2009(06)
[9]公共服务均等化的理念、制度因素及实现路径:文献综述[J]. 刘德吉. 上海经济研究. 2008(04)
[10]公共服务均等化:理论、问题与对策[J]. 安体富,任强. 财贸经济. 2007(08)
本文编号:3105143
【文章来源】:经营管理者. 2019,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
西部少数民族地区基本教育公共服务均等化现状
推进西部少数民族地区基本教育公共服务均等化存在的问题和困难
促进西部少数民族地区基本教育公共服务均等化的建议
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]城乡基本公共服务均等化问题研究综述[J]. 熊兴,余兴厚,敬佳琪. 重庆理工大学学报(社会科学). 2018(04)
[2]公平理论视域下民族地区基本公共服务均等化的路径研究——以湘西州义务教育为例[J]. 佘生梅. 经济研究导刊. 2018(08)
[3]改革开放以来我国义务教育政策变迁的特征、问题及其改进思路[J]. 文少保. 中国教育学刊. 2018(02)
[4]财政分权、地方政府城市偏向与城乡基本公共服务均等化[J]. 刘成奎,龚萍. 广东财经大学学报. 2014(04)
[5]国外义务教育财政转移支付模式:比较与启示[J]. 王强. 教育研究. 2011(03)
[6]发达国家公共服务均等化政策及其借鉴[J]. 庞力. 求索. 2010(04)
[7]基本公共服务均等化视阈下的义务教育政策选择[J]. 胡耀宗. 清华大学教育研究. 2009(06)
[8]国内外公共服务均等化问题研究综述[J]. 刘德吉. 上海行政学院学报. 2009(06)
[9]公共服务均等化的理念、制度因素及实现路径:文献综述[J]. 刘德吉. 上海经济研究. 2008(04)
[10]公共服务均等化:理论、问题与对策[J]. 安体富,任强. 财贸经济. 2007(08)
本文编号:3105143
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/3105143.html