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《有机化学》网络化教学在成人高等教育教学中的应用

发布时间:2022-12-25 16:48
  随着信息化建设和网络化建设的持续不断推进,成教学生有了更多的学习机会,这将有利于国民综合素质的提高。成人高等教育需要建设符合成教学生需求的网络课程,来让更多的成教学生获得更好的学习资源和环境,以实现终身学习的愿望。在网络环境下构建适合成教学生特点和实际情况的教学模式,利用先进的网络信息技术,积极进行网络课程建设,不断进行改革和创新,成教学生通过互联网教育平台,自主学习各种所需的知识,可以根据自己的时间和学习方式,有的放矢地学习,最终掌握有机化学的基本知识。构建了成人学生《有机化学》网络课程,总结了网络教学对促进教学工作和提高教学质量的作用,有助于激发成教学生学习有机化学知识的兴趣,培养他们终生学习的能力。 

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
1 有机化学网络教程设计内容
    1.1 课程概要模块
    1.2 教学单元模块
    1.3 生师互动模块
2 网络教学平台的构建
3 成教有机化学网络多媒体的应用效果


【参考文献】:
期刊论文
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[2]某高校医学类成人高等教育网络教学资源应用现状[J]. 迪力木拉提·阿不都克依木,马国芳,王丽,郑玉建.  新疆医科大学学报. 2018(12)
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[4]基于TAM的成人教育网络社群学习研究[J]. 孙伟,陈萌.  河北广播电视大学学报. 2018(01)
[5]地方本科院校开展成人网络教育的策略研究[J]. 赵君星.  四川文理学院学报. 2017(04)
[6]有机化学网络教学平台的构建研究[J]. 宁静恒,潘彤,肖子丹,李志伟,李和平,王建辉.  广州化工. 2017(11)
[7]高职院校学生在线学习的现状及改进策略[J]. 毕经美.  职业技术教育. 2017(14)
[8]高校成人网络教育发展的价值取向及战略选择[J]. 陈明,郑晓红,张一春.  成人教育. 2017(03)
[9]医学成人高等教育教学质量和教学效果调查分析[J]. 杨艳新,陆翠萍,孙晓莉.  新疆医科大学学报. 2016(05)
[10]现代远程教育在继续医学教育中的作用分析[J]. 赵保军,陈俊芬.  中国继续医学教育. 2016(13)



本文编号:3726989

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