对中国少数民族新创文字扫盲教育的思考

发布时间：2017-09-09 00:04

  本文关键词：对中国少数民族新创文字扫盲教育的思考

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【摘要】：本文在田野调查和有关文献的基础上,对中国少数民族新创文字在扫盲教育中的使用情况及存在的问题进行了分析和探讨。新创文字扫盲教育的优点是"好学",但因为其实用价值不大,在现实生活中体现出"难用"的一面。本文分析了影响新创文字扫盲教育的主要因素;认为新创文字扫盲教育必须从实际出发,坚持自愿自择的原则;应该采用多种方式,提高新创文字扫盲教育的实效性。
【作者单位】： 中央民族大学中国少数民族地区基础教育研究中心 中央民族大学中国少数民族地区基础教育研究中心 中央民族大学中国少数民族地区基础教育研究中心
【关键词】： 少数民族文字 新创文字 扫盲教育 思考 少数民族地区 民族语言文字 各民族 从实际出发 田野调查 汉语文
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地2005年度研究项目“中国少数民族新创文字在教育教学中应用状况及存在问题调查研究”(项目批准号:05JJD850139) 中央民族大学“985工程”项目(项目编号:cun985-2-3)的阶段性成果之一。
【分类号】：G722
【正文快照】： 中国是一个多民族、多语种、多文种的国家。一般认为,中国各民族语言约在80种以上。①中华人民共和国成立前,共有21个民族使用着24种文字[。1]大多数少数民族没有自己的文字或通用文字。中国共产党实行民族平等和语言平等的政策,1954年通过的《中华人民共和国宪法》第3条明确

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