大学生性心理健康水平量表编制与调查研究

发布时间：2019-08-20 08:54

【摘要】：为了解大学生性心理健康水平,通过自编大学生性心理健康水平量表,随机调查了180名大学生的性心理健康水平,发现大学生性心理健康水平在性别方面有显著差异(P=0.009),男生显著高于女生;在不同年级间有显著差异(P=0.008),四年级大学生性心理健康水平显著高于一年级大学生;在接受过和没有接受过性教育的同学间没有显著差异(P=0.532),证明现行性健康教育过于形式化、表面化,未能发挥其真正作用。
【图文】：

(一)性心理健康水平得分分布统计结果显示,被试在性心理健康水平上的得分总体呈负偏态(见图1),即大部分学生性心理健康水平居于中等偏上,少部分学生的性心理健康水平居于中等偏下,但这部分人群也正是需要我们特别关注的群体,要加强对他们的性健康教育,防止他们出现严重的性心理障碍甚至走向性犯罪的道路。图1　大学生性心理健康水平得分分布(二)差异比较对调查结果进行T检验发现,大学生性心理健康水平在性别方面有显著差异(P=0. 009),男生性心理健康水平显著高于女生
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;北京师范大学心理学院;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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本文编号：2528512