美育的研究与实践

发布时间：2019-09-04 09:33

【摘要】：正美育较之德、智、体诸育更不成熟,对它的概念、地位、内容、实施都还众说纷纭,四年来我们学校对美育的需要是个由浅到深、由窄到宽的发展过程:1980年前,我们主要是把美育视为丰富学生课余文娱生活的手段
【分类号】：G40-013

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