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学校课程制度建设的运作机制

发布时间:2019-10-29 20:55
【摘要】:在学校课程制度建设的诸多影响要素中,国家课程制度的政策支持、校长的课程领导意识和能力、管理人员的服务意识和能力、教师的课程意识和开发能力以及对诸多要素进行整体协调的决策机制是关系学校课程制度建设质量的最重要因素,同时也是提高学校课程制度建设水平的必要条件。应充分认识和把握这些要素对学校课程制度建设的影响机制,促进学校课程制度建设规范有效地进行。
【作者单位】: 天津师范大学教育学院;
【基金】:天津市教育科学“十一五”规划重点课题“普通高中学校课程制度建设与校本课程开发研究”(JWKG-04) 天津师范大学引进人才基金项目“基础教育课程改革的理论反思与发展研究”(5RW072)成果
【分类号】:G423

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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1 河南省郑州市金水区教育体育局 侯清s±钗,

本文编号:2553634


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